Livro para baixar gratuitamente: O ensino de Humanidades nas escolas: Sociologia, Filosofia, História e Geografia

Livro para baixar gratuitamente: O ensino de Humanidades nas escolas: Sociologia, Filosofia, História e Geografia
Título: O ensino de Humanidades nas escolas: Sociologia, Filosofia, História e Geografia
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Volume 1
Ano: 2019
110 páginas
Valor: Esgotado da editora – Há alguns poucos exemplares com um dos autores. Interessados tratar com Radamés: [email protected] 
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Baixe gratuitamente a versão E-book AQUI

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A editora Café com Sociologia busca divulgar o conhecimento produzido em torno da Sociologia e da Educação. Nesta obra o leitor encontrará seis capítulos que buscam ampliar os horizontes dos leitores quanto as possibilidades do ensino das Humanidades nas escolas de Ensino Médio e Fundamental.

Veja as demais obra da editora Café com Sociologia AQUI

SUMÁRIO

Apresentação

Cristiano das Neves Bodart

Capítulo 1

SOCIOLOGIA ESCOLAR COMO OBJETO DE PESQUISA: condicionante ao avanço qualitativo da docência

Cristiano das Neves Bodart

Capítulo 2

O CONHECIMENTO SOCIOLÓGICO COMO SUBSÍDIO À ESCRITA DA REDAÇÃO DO ENEM

Radamés de Mesquita Rogério e Luan Machado de Oliveira

Capítulo 3

QUAL A FUNÇÃO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO? Pensando as Bases e os Princípios do Ensino de Filosofia.

Tomás Farcic Menk

Capítulo 4

A BCCN E O ENSINO DE HISTÓRIA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Andréa Giordanna Araujo da Silva

Capítulo 5

OS POVOS INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA

Alexsandra dos Santos, Roseane Maria de Amorim e Anderson de Alencar Menezes

Capítulo 6

CRIANÇA E METRÓPOLE: diálogos (im)possíveis

Mariana Guedes Raggi e Edna Telma Fonseca e Silva Vilar

 

 

AUTORES:

Alexsandra dos Santos, graduando em Pedagogia na Universidade Federal de Alagoas (UFAL).

Anderson de Alencar Menezes, doutor em Educação pela Universidade do Porto (Portugal). Professor da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) vinculado ao Centro de Educação (CEDU-UFAL).

Andréa Giordanna Araujo da Silva, doutora em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professora da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) vinculada ao Centro de Educação (CEDU-UFAL).

Cristiano das Neves Bodart, doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo. Professor da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) vinculado ao Centro de Educação (CEDU- UFAL) e ao Programa de Pós-Graduação em Sociologia (PPGS- ICS-UFAL).

Edna Telma Fonseca e Silva Vilar, doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPE). Professora da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) vinculada ao Centro de Educação (CEDU-UFAL).

Luan Machado de Oliveira, licenciado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual do Piauí (UESPI). Professor de Sociologia da rede pública estadual do estado da Bahia.

Mariana Guedes Raggi, doutora em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Professora da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) vinculada ao Centro de Educação (CEDU-UFAL).

Radamés de Mesquita Rogério, doutor em Sociologia pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Professor Adjunto da Universidade Estadual do Piauí (UESPI).

Roseane Maria de Amorim, doutora em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professora do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Tomás Farcic Menk, doutor em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professor substituto da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) vinculado ao Centro de Educação (CEDU-UFAL).

 

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Obras da Editora Café com Sociologia e organizadas por seus editores:

Cristiano Bodart

Doutor em Sociologia pela Universidade de São Paulo (USP), professor do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Docente do Centro de Educação da Ufal.

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